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전북교육청 '경영계획 보고회' 개최

서거석 교육감 주재… 기관별 달성 목표 및 비전 제시

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김종진 기자
기사입력 2024-02-21

 

▲ 서거석 전북교육감이 '더 특별한 전북교육'의 초석을 다지기 위해 21일 청사 5층 회의실에서 본청 국ㆍ과장ㆍ지역 교육장ㆍ직속기관장 등이 참석한 가운데 각 기관별 주요 추진사업 및 경영계획을 발표하는 보고회를 주재하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도교육청   © 김종진 기자



 

 

전북특별자치도교육청이 '더 특별한 전북교육'의 초석을 다진다.

 

21일 서거석 교육감 주재로 청사 5층 회의실에서 과장을 비롯 지역 교육장과 직속기관장 등이 참석한 가운데 각 기관별 주요 추진사업 및 경영계획을 발표하는 보고회를 개최했다.

 

이날 보고회는 서 교육감 취임 이후 처음 시도된 것으로 본청 각 부서는 물론 지원청직속기관별로 올해 달성할 목표와 전북교육발전을 위해 어떤 역할을 할 것인지를 고민하는 형식으로 진행됐다.

 

특히 각 부서장과 기관장이 경영철학을 바탕으로 비전과 목표를 설정한 교육정책을 추진해 전북교육의 당면 과제 및 교육 현안 해결에 의지를 모았다.

 

서 교육감은 모두 발언을 통해 "경영계획 보고회를 개최한 것은 각자가 맡은 직분의 역할과 미션을 분명하게 새기는 기회를 드리기 위한 것"이라고 말문을 연 뒤 "전북의 교육력을 끌어 올리고, 더 특별한 교육으로 학생이 찾아오는 희망의 전북교육을 만들어가자"고 당부했다.

 

그러면서 "모든 부서장교육장직속기관장의 노력이 무엇보다 필요하다""함께 힘을 모아 전북교육이 안고 있는 당면 과제들을 하나씩 풀어나가자"고 덧붙였다.

 

이날 감사관은 공정하고 투명한 감사행정 구현 엄정한 공직복무 확인 종합청렴도 우수기관 도약을 경영목표로 전문성과 경험을 갖춘 전문가 등으로 TF팀을 구성해 개선 방안을 마련하겠다고 보고했다.

 

중등교육과는 개별 맞춤형 학습 지원으로 탄탄한 실력을 키우는 책임교육 실현을 목표로 제시했다.

 

이를 위해 학생 맞춤형 교육을 위한 나를 찾아가는 교육과정 운영 지원 교사 수업혁신을 통한 학생의 탄탄한 실력을 키우는 수업 운영 지원 현장 중심 컨설팅으로 학생 성장을 돕는 평가와 기록의 내실화 지원 학교 교육력 제고를 통한 모든 학생의 학력신장 실현에 초점을 맞췄다.

 

미래교육정책연구소는 '적극신속시의성현장성' 등을 변혁 4대 전략으로 삼아 교육정책 연구 및 개발 교육동향 분석과 소통 정책 네트워크 활성화에 총력을 기울인다.

 

아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.

구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.

Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.

Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation

 

Jeonbuk Office of Education 'Management Plan Briefing' held

Presided over by Superintendent Seo Geo-seokPresentation of achievement goals and vision for each institution

 

Reporter Kim Jong-jin

 

Jeonbuk Special Self-Governing Provincial Office of Education is laying the foundation for ‘more special Jeonbuk education.’

 

On the 21st, a briefing session was held in the conference room on the 5th floor of the building, presided over by Superintendent Seo Geo-seok, with the attendance of bureau and department heads, regional superintendents of education, and heads of direct organizations to announce major projects and management plans for each institution.

 

The briefing session on this day was the first attempt since Superintendent Seo took office, and was held in a format where each department of the main office as well as support offices and direct agencies considered the goals to be achieved this year and what role they will play in the development of Jeonbuk education.

 

In particular, the heads of each department and institution promoted education policies that set visions and goals based on management philosophy, concentrating their will to solve the immediate tasks and current educational issues of Jeonbuk Education.

 

In his statement, Superintendent Seo said, "The reason we held the management plan briefing session was to give each person an opportunity to clearly engrave the role and mission of their position," and added, "We will raise Jeonbuk's educational power and provide more special education." "Let's create Jeonbuk education of hope for students to come to," he urged.

 

He added, "The efforts of all department heads, heads of education, and heads of direct organizations are more necessary than anything else," and added, "Let's work together to solve the immediate challenges faced by Jeonbuk Education one by one."

 

On this day, the auditor reported that he would form a task force team of experts with expertise and experience to come up with improvement plans with the management goals of implementing a fair and transparent audit administration verifying strict public service becoming an institution with excellent overall integrity.

 

The Department of Secondary Education presented the goal of realizing responsible education that develops solid skills through individually tailored learning support.

 

To this end, Supporting the operation of a self-directed curriculum for customized education for students Supporting the operation of classes that develop students' solid skills through teacher classroom innovation Supporting the improvement of evaluations and records that help students grow through field-centered consulting Enhancing school educational capabilities The focus was on improving the academic ability of all students.

 

The Future Education Policy Research Institute focuses on education policy research and development education trend analysis and communication and revitalization of policy networks, with 'active, rapid, timely, and on-site' as the four major transformation strategies.

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